(function () { function initTracking() { var _paq = window._paq = window._paq || []; _paq.push(['trackPageView']);_paq.push(['enableLinkTracking']);_paq.push(['alwaysUseSendBeacon']);_paq.push(['setTrackerUrl', "\/\/hojediario.diariopaulistano.net\/wp-content\/plugins\/matomo\/app\/matomo.php"]);_paq.push(['setSiteId', '1']);var d=document, g=d.createElement('script'), s=d.getElementsByTagName('script')[0]; g.type='text/javascript'; g.async=true; g.src="\/\/hojediario.diariopaulistano.net\/wp-content\/s\/matomo\/matomo.js"; s.parentNode.insertBefore(g,s); } if (document.prerendering) { document.addEventListener('prerenderingchange', initTracking, {once: true}); } else { initTracking(); } })();

PUBLICIDADE

PUBLICIDADE

Escola de Suzano recebe intervenção artística por meio do Programa Prevenir a Violência

No último sábado (31), a Prefeitura de Suzano, por meio da Secretaria Municipal de Educação, deu início a uma intervenção artística nas calçadas da Escola Municipal (E.M.) Jardim Colorado. A ação faz parte do Programa Prevenir a Violência Escolar e tem como proposta tornar os espaços mais acolhedores, criativos e conectados com a comunidade.
Colorida e participativa, a primeira atividade contemplou pinturas lúdicas e pedagógicas nas imediações do imóvel, promovendo um ambiente mais atrativo e estimulante para os alunos.

A iniciativa marca o início de um projeto maior de transformação do espaço escolar, com foco na prevenção à violência, na valorização da convivência e no fortalecimento do vínculo entre escola e território. A ação realizada no último sábado integra uma das etapas do projeto “Cria na Paz”, desenvolvido pelo Programa Prevenir a Violência Escolar em parceria com a unidade.
Trata-se de uma estratégia de prevenção universal idealizada pela Urban95 e Allma Hub, atualmente em fase de implementação em Suzano, com apoio e manutenção da Secretaria Municipal de Educação.

As pinturas realizadas foram planejadas para estimular brincadeiras tradicionais e fortalecer os vínculos entre crianças e seus cuidadores. A atividade contou com a colaboração de aproximadamente 15 participantes, incluindo membros do Programa Prevenir a Violência Escolar e do Núcleo Pedagógico, articuladoras comunitárias, equipe gestora da escola e professoras convidadas.